Zapomněli jste heslo? Prosím zadejte svou e-mailovou adresu. Obdržíte odkaz a vytvoříte si nové heslo e-mailem.
Stručně prosím vysvětlete, proč si myslíte, že by tato otázka měla být nahlášena.
Stručně prosím vysvětlete, proč si myslíte, že by tato odpověď měla být nahlášena.
Stručně prosím vysvětlete, proč si myslíte, že by tento uživatel měl být nahlášen.
Etický kodex učitele
Problém č. 1 je hlavně v tom, že se učitelů nikdo nezeptal : „hele lidi, chceme udělat Etický kodex a máme tenhle návrh, co vy na to ?“ Ne, že bychom se rázem na něčem shodli, ale alespoň by se dalo říct – zeptali se. Druhý je mediální způsob prezentace. Celkově to dělá dojem skupiny, která chce proPřečtěte si více
Problém č. 1 je hlavně v tom, že se učitelů nikdo nezeptal : „hele lidi, chceme udělat Etický kodex a máme tenhle návrh, co vy na to ?“ Ne, že bychom se rázem na něčem shodli, ale alespoň by se dalo říct – zeptali se.
Druhý je mediální způsob prezentace. Celkově to dělá dojem skupiny, která chce protlačit svou představu „probuzemého“ světa. Vzhledem k citátu viz. dole – myslím, že z tohodle mraku pršet nebude.
Tvoje poslední věta by se měla tesat. Měls výborného učitele 🙂
Dejme tomu, že by nějaký člověk, řekněme z 18. století, upadl do hlubokého komatu, z něhož by se probudil teprve počátkem 21. Století. Takový člověk by před novým světem stál nechápavě a užasle, až by konečné vstoupil do Školy: Tu by ihned poznal, zde se vyzná, neboť se tu nic nezměnilo.
Viz méněKonrad Paul Liessmann
Etický kodex učitele
1. Učitel vytváří prostředí, ve kterém se každé dítě cítí bezpečněDítě se cítí ve školním prostředí jistě a nebojí se vyjádřit. Učitel dává žákovi možnost prožívat školní prostředí jako dobré a spravedlivé. Bezpečné prostředí pro děti je logický požadavek na školu. Patří ale k bezpečnému prostředí iPřečtěte si více